开课号

对应预录数据库中的预录编号

核对、确认

课程名称、课程号、学时、学分

对应开课计划中的课程名、课程号、学时、学分

核对、确认

课程类别

归为三类：公共必修课、公共选修课、专业课。

填报补齐

课程性质

归为三类：理论课（包括理论教学和课内实践、实验教学），术科课（该课程50%（含50％）以上的课时由学生自己动手操作、练习，培训体育或艺术专业技能的实践课程。例如：体育课，艺术类主科课等），独立设置实验课。

（不含军训、见习、实习、毕业设计、毕业论文、社会调查等，如表格中还有此类课程请标注红色，等教务处汇总后删除）。

填报补齐

年级、校内专业（大类）代码、校内专业（大类）名称、专业课课程类别

注意：表格中底色为橙色的区域，专业课才填写；底色为蓝色的区域，专业核心课程才填写；底色为绿色的工科类专业课程才填写。

填报完课程类别后，请筛选课程类别为“专业课”的课程，填写以下内容（非专业课不用填写）：

1.年级：请填写阿拉伯数字2015、2016、2017、2018，在不同年级开设的可以多填，多填用英文分号隔开。

2.校内专业（大类）代码：请从附件2中查找填报，跨专业的填写其他。

3.校内专业（大类）名称：请从附件2中查找填报，跨专业的填写其他。

4.专业课课程类别：归为两类：必修课、选修课（含专业限选课、专业任选课）。

5.是否专业核心课程：是、否。

填写完是否专业核心课程后，请筛选为“是”的课程，填写以下内容（非专业核心课程不用填写）：

①其中：理论教学学时

②其中：实践教学学时

③其中：实验教学学时

6.工科类专业课程分类（工科类专业填写，非工科类专业不用填写）

工科类专业课程分类：归为四类：

数学与自然科学课程：是指数学、物理、化学等公共必修课；

工程基础课程：是指工科类专业通用的，在专业应用能力培养中涉及数学和自然科学的必修课程；

专业基础课程：是指与本专业相关的，在本专业应用能力培养中涉及数学和自然科学的专业必修课程；

专业课程：是指本专业培养学生系统设计与实现能力的专业必修课程。

填报补齐

学生院系、班级、班级人数、开课院系

对应开课计划和教学任务书的内容，如班级人数为0或有误的，请确认该门课程是否开出，如有开出，请修改正确的班级人数。

核对、确认

任课教师、教师人事处编号、是否校外教师

请按开课计划和教学任务书的内容，核对任课教师，如同一门次课程有多位授课教师的必须全填（因系统只能录入一位任课教师，为了保证所有实际有授课的任课教师都进入表格，必须全填），不同教师间用英文分号隔开（任课教师和教师人事处编号按顺序排列，都用英文分号隔开）；

部分课程录入的是教学秘书或者同一老师的，请修改为实际的任课教师；

无人事处编号的，请补齐；

非我校在职教师，请在是否校外教师栏选是。

核对、确认、填报补齐

授课方式

归为三种：双语授课、全外语授课、无。（若是纯汉语授课，填“无”）

（双语授课指列入学校培养计划的、采用外文教材并且外语授课课时达到该课程学时50％以上(含50％)的课程，外语课除外(语言类专业的语言专业课程除外)；全外语授课指列入学校培养计划的、采用外文教材并且外语授课课时达到该课程学时100%的课程，外语课除外(语言类专业的语言专业课程除外)）

填报补齐

考核方式

考核方式归为两类：考试、考查。（考试类别、考试方式为预录中导出的内容）

核对、确认、填报补齐

教材使用情况

归为三类：自编、选用、无。（如课程无教材，选“无”；若教师自编讲义，选“无”。）

填报补齐

教材类型

归为两类：马工程教材、其他。

填报补齐