各学院：

为了贯彻落实《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科〔2018〕1号）精神，充分保证规范开课， 2018-2019学年第一学期，我校进行“形势与政策”课程改革，开课学期从六个学期调整为八个学期，大一至大三的学生，实行以课堂教学为主，采取专题讲座的形式进行学习（每学期安排四场讲座，每场讲座2学时），大四学生以课堂教学与网络教学相结合的方式进行学习，保证学生在校学习期间开课不断线。

一、讲座安排

本学期安排四个专题，由学生处和马克思主义学院共同遴选每个专题的专兼职教师队伍。10月15日-10月18日，马克思主义学院组织相关任课教师进行了本学期“形势与政策”课程四个专题的集体备课工作。

请各学院与分配到学院的“形势与政策”课授课人员及时沟通，选择时间、借用上课地点、通知学生，于第16周之前做好四个专题教学的讲授工作。授课年级为2017级、2018级、2019级（2016级学生除外，另外进行安排），每个专题授课时间为2学时。

请各学院在上课前将安排好的“形势与政策专题教学课表”上交至教务处教学科，课表编排模板见附件。

二、网络学习

1.开课对象

2016级本科学生

2.开课时间

学生在规定的网络开放时间段内完成课程学习，开放学习的时间段是11月4日-11月29日。

3.学习方式

学生通过电脑或移动客户端登录学习平台。遇到使用问题，可咨询平台右下角在线客服，亦可加入集美大学网络课程学习交流QQ群：460534000。具体操作学习办法为：

（1）电脑（PC）端自主学习

直接登录学校MOOC平台，主页jmu.gaoxiaobang.com，点击登录，输入学号和密码（首次登陆的学生请先注册账号，然后进入个人中心进行学号姓名身份认证）。学生下载相关平台操作手册；如有疑问，可联系右下角的“在线客服”进行咨询。

（2）移动客户端自主学习（需使用“高校邦”客户端学习）

①直接登陆学校MOOC平台，左下角下载“高校邦移动客户端”；

②利用手机或者平板电脑进入到应用商店（如“安卓市场”或者“APP STORE”），免费下载“高校邦”客户端 ，输入学号、学校、密码。

三、课程考核与教学管理

2016级以网络学习平台考核为主，包括观看视频和平台的课程测试。2017级、2018级、2019级学生，结合本学期所学的四个专题，要求每个学生撰写一篇心得体会（字数要求1000字以上），于第17周之前，以书面形式提交所在学院。

各学院于第18周之前收齐2017级、2018级、2019级学生心得体会，并组织教师评阅，评定学生本学期“形势与政策”课程成绩，考核成绩采用合格和不合格两级计分。

各学院需确定负责“形势与政策”课程成绩录入工作的教师，并将相应教师信息更新到教务管理系统预录库记录中。负责录入工作的教师将本学期 “形势与政策”课程成绩录入教务管理系统。

各学院应保存学生论文等相关教学过程材料。

附件：2019-2020学年第一学期形势与政策专题教学课表

宣传部 教务处 马克思主义学院

2019年10月29日